
Évaluation de l’impact de l’enseignement de la langue arabe sur la maitrise de la langue et sur la culture de la communauté d’origine marocaine à l’étranger
RAPPORT-ELCO-V-fr.pdf
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Atlas territorial des disparités en éducation 2017
L’Atlas territorial des disparités en éducation s’intéresse aux disparités et aux inégalités en matière d’accès à l’éducation, à travers l’estimation de deux indicateurs clés qui vont au-delà des indicateurs systémiques habituels, à savoir, la moyenne d’années...
Atlas-territorial-des-disparite--s-en-e--ducation-2017.pdf
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Programme National d’Évaluation des Acquis des élèves du tronc commun 2016
Le Programme National d’Évaluation des Acquis des élèves du tronc commun 2016 (PNEA 2016) est une évaluation standard et un dispositif national de mesure des acquis et du rendement interne des élèves au sein du système...
Rapport-PNEA-2016-FR-Final.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2017/02/Rapport-PNEA-2016-FR-Final.pdf"]Rapport-methodologie-Final.pdf
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Gouvernance du système d’éducation et de formation au Maroc
Cette étude a pour objet l’évaluation du dispositif de gouvernance du système d’éducation et de formation défini par la Charte Nationale d’Éducation et de Formation, l’appréciation de l’état d’avancement du processus de décentralisation et de déconcentration...



























