
الدراسة الدولية للتعليم والتعلم – المغرب 2024
يُعدّ هذا التقرير أول مشاركة مغربية في دراسة TALIS، التي أجرتها منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، بإشراف الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي. شارك فيه أكثر من 18,000 أستاذ ومدير من 1,200 مؤسسة...
الدراسة الدولية للتعليم والتعلم - المغرب 2024 - التقرير (متوفر باللغة الفرنسية)
الدراسة الدولية للتعليم والتعلم - المغرب 2024 - ملخص التقرير
الدراسة الدولية للتعليم والتعلم - المغرب 2024 - ملخص التقرير (اللغة الفرنسية)
الدراسة الدولية للتعليم والتعلم - المغرب 2024 - ملخص التقرير (اللغة الأنجليزية)

تقييم التعليم الأولي بالمغرب
أُنجز هذا التقييم من طرف الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، بشراكة مع اليونيسف. ويهدف إلى تحليل وضعية التعليم الأولي بالمغرب في سياق التحولات البنيوية التي يعرفها، من خلال دراسة جودة بيئات...
التقرير (متوفر باللغة الفرنسية) - تقييم التعليم الأولي بالمغرب

التقييم الخارجي للمرحلة التجريبية لمشروع “المدارس الرائدة”
هذا التقرير يعرض نتائج التقييم الخارجي للمرحلة التجريبية لمشروع “المدارس الرائدة”. أُنجزت هذه الدراسة من قبل الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، بطلب من وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، وتستند إلى...
التقييم الخارجي للمرحلة التجريبية لمشروع "المدارس الرائدة" - التقرير التقييمي (باللغة الفرنسية)
التقييم الخارجي للمرحلة التجريبية لمشروع "المدارس الرائدة" - ملخص التقرير
التقييم الخارجي للمرحلة التجريبية لمشروع "المدارس الرائدة" - التقرير المنهجي (باللغة الفرنسية)

الأطلس المجالي الترابي للبنية التحتية المدرسية
الأطلس المجالي الترابي للبنية التحتية المدرسية يُعدّ الأطلس السابع الذي تُنجزه الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي (INE-CSEFRS). ويوفر هذا الأطلس تقييماً مفصلاً لوضعية البنيات التحتية بالمؤسسات التعليمية، من خلال تسليط الضوء...










