L’Instance Nationale d’Évaluation du système d’éducation, de formation et de recherche scientifique (INE), créée auprès du Conseil, assure la mission d’évaluation et procède à des évaluations globales, sectorielles et thématiques du SEFRS des politiques et programmes publics connexes, en appréciant ses performances pédagogiques et financières par rapport aux objectifs qui lui sont assignés et en se référant aux normes internationales reconnues en la matière.
Grâce à ses travaux d’évaluation et à son expertise accumulée, L’Instance Nationale d’Évaluation l’organe analytique du Conseil. Elle produit des études et des travaux analytiques qui enrichissent les avis et les recommandations du Conseil et permettent à l’exécutif d’en tirer parti pour réviser et améliorer les politiques publiques adoptées en matière d’éducation.
L’Instance travaille également à l’élaboration de cadres méthodologiques et d’outils d’évaluation conformes aux normes internationales, afin de permettre au Conseil de suivre en permanence l’évolution du système d’éducation, de formation et de recherche scientifique, d’évaluer ses performances et d’accompagner ses réformes.
Ces travaux permettent également à l’Assemblée générale d’être régulièrement informée de la situation dans certains secteurs ou politiques publiques, ou de l’évaluation de certains programmes et réformes.
Missions de l’Instance
L’Instance Nationale d’Evaluation du Système d’Education, de Formation et de Recherche Scientifique (INE) est l’organe d’évaluation du Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique (article 16 de la loi 105.12).
Les missions de l’INE, telles qu’énoncées dans la loi 105.12, sont les suivantes :
- Entreprendre des évaluations globales, sectorielles et thématiques des politiques, des programmes publics du système éducatif, de l’enseignement supérieur et de la formation des cadres.
- Evaluer :
- L’efficience pédagogique et financière par rapport aux objectifs définis, en se basant sur les standards internationaux utilisés dans les évaluations du système éducatif ; Veiller à collecter toutes les informations sur le système éducatif.
- Les acquis des élèves pour tous les cycles du système éducatif ;
- Les rendements interne et externe du système d’éducation, de formation et de recherche scientifique ;
- L’amélioration de la qualité des services accordés aux étudiants.
- Concevoir les outils d’évaluation pour accomplir sa mission d’évaluation et de promotion du système éducatif et de la recherche scientifique.
- Veiller à collecter toutes les informations sur le système éducatif.
- L’amélioration de la qualité des services accordés aux étudiants.
- Concevoir les outils d’évaluation pour accomplir sa mission d’évaluation et de promotion du système éducatif et de la recherche scientifique.
- Veiller à collecter toutes les informations sur le système éducatif.
- Organiser des auditions avec les responsables gouvernementaux de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique.
- Présenter les résultats des travaux et des rapports d’évaluation (de l’INE) à l’Assemblée Générale.
- Étudier les questions qui lui sont soumises par le Bureau du Conseil et lui présenter les résultats de ses travaux.
- Veiller à ce que ses prérogatives n’interfèrent pas avec celles des commissions du Conseil.
- Contribuer de manière active aux prérogatives du Conseil telles que stipulées dans les articles 3, 4 et 5 de la loi.
Les missions, assignées à l’INE par le texte de loi, doivent être menées dans le cadre de l’indépendance du Conseil, institution constitutionnelle, dont l’INE est l’organe d’évaluation