De nouvelles activités visant à promouvoir la culture et les connaissances auprès des visiteurs, contribuant ainsi
au développement de l’éducation et de la recherche scientifique.

La décentralisation et la déconcentration : expérience des Académies régionales d’éducation et de formation
Cette étude, qui a été réalisée dans le cadre de la préparation du premier rapport du Conseil au titre de l’année 2008, vise à faire le point sur la mise en œuvre des recommandations de la Charte nationale d’éducation et de formation en matière de décentralisation et de déconcent…

Avis n°2/2007 du Conseil Supérieur de l’Enseignement relatif au « Rôle de l’école dans la promotion du comportement civique »
L’avis du Conseil Supérieur de l’Enseignement relatif au Rôle de l’école dans la promotion du comportement civique , expose un certain nombre d’éléments de diagnostic de l’état des lieux du comportement civique dans les espaces éducatifs nationaux avant de se consacrer à la probl…

L’école et le comportement civique
La réflexion en matière de comportement civique revêt une importance primordiale, d’une part, vu sa relation organique avec les systèmes de valeurs, et d’autre part, avec le développement des sociétés et la réalisation de l’importance qu’occupent les individus et les institutions…

Avis n°1/2007 du Conseil Supérieur de l’Enseignement relatif au « Projet d’habilitation de l’enseignement traditionnel »
L’avis du Conseil relatif au « Projet d’habilitation de l’enseignement traditionnel », élaboré en réponse à la saisine du Premier ministre adressée au CSE à ce sujet, aboutit à la formulation d’un certain nombre de recommandations allant dans le sens de l’impératif de veiller à l…
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