
L’évaluation en éducation-formation: approches, enjeux, défis
L’Instance Nationale d’Evaluation auprès du Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique a organisé un colloque international sur » L’évaluation en éducation-formation : Approches, Enjeux et Défis » les 22 et 23...
L’évaluation en éducation-formation: approches, enjeux, défis - les actes du colloque

Perception de la formation professionnelle
L’objectif principal de cette étude consiste à étudier des perceptions de la formation professionnelle, notamment celles liées au travail manuel, à l’échec scolaire, à la formation à court terme et aux catégories sociales modestes. Télécharger le...
Perception de la formation professionnelle - le rapport d'expertise

Vision stratégique de la réforme 2015-2030 : pour une école de l’équité, de la qualité et de la promotion
Conscient de l’importance de positionner l’école d’aujourd’hui au cœur du projet sociétal de notre pays, et considérant des rôles qui lui sont assignés en matière de formation des citoyennes et des citoyens de demain, de concrétisation...
Vision stratégique de la réforme 2015-2030 : pour une école de l’équité, de la qualité et de la promotion - la Vision stratégique de la réforme
Vision stratégique de la réforme 2015-2030 : pour une école de l’équité, de la qualité et de la promotion - le résumé de la Vision stratégique de la réforme
Vision stratégique de la réforme 2015-2030 : pour une école de l’équité, de la qualité et de la promotion - le résumé de la Vision stratégique de la réforme (Arabe)
Vision stratégique de la réforme 2015-2030 : pour une école de l’équité, de la qualité et de la promotion - le résumé de la Vision stratégique de la réforme (Amazigh)
Vision stratégique de la réforme 2015-2030 : pour une école de l’équité, de la qualité et de la promotion - le résumé de la Vision stratégique de la réforme (Anglais)
Vision stratégique de la réforme 2015-2030 : pour une école de l’équité, de la qualité et de la promotion - le résumé de la Vision stratégique de la réforme (Espagnol)

Avis n° 1/2015 relatif au Projet de loi portant modification et complément de la loi 01-00 relative à l’enseignement supérieur
L’avis du Conseil s’ouvre sur un exposé du contexte général marqué notamment par l’expiration de quatorze ans depuis la promulgation de loi 01-00 relative à l’enseignement supérieur, ce qui appelle une restructuration du secteur de l’enseignement...



























