
Rapport sur le thème « Réforme de l’enseignement supérieur : perspectives stratégiques »
Ce rapport s’inscrit dans le cadre de l’approfondissement des orientations de la Vision stratégique 2015-2030 relatives à la réforme de l’enseignement supérieur. Il vise à impulser une dynamique qualitative au développement du système de l’enseignement supérieur...
Rapport sur le thème « Réforme de l’enseignement supérieur : perspectives stratégiques » - le rapport

Résultats des élèves marocais dans l’étude internationale sur le progrès en littératie – PIRLS 2016
L’évaluation du niveau de lecture chez les élèves marocains est cruciale pour renseigner le niveau de maîtrise des apprentissages et sur l’équité et la qualité, les deux fondamentaux de la Vision Stratégique. Le rapport “RÉSULTATS DES...
Résultats des élèves marocais dans l'étude internationale sur le progrès en littératie - PIRLS 2016 - le rapport thématique

Évaluation du modèle d’éducation des enfants en situation de handicap au Maroc: Vers une éducation inclusive
L’évaluation du modèle d’éducation des enfants en situation de handicap au Maroc, assurée par l’Instance Nationale d’Évaluation auprès du Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique, dans le cadre de son...
Évaluation du modèle d'éducation des enfants en situation de handicap au Maroc: Vers une éducation inclusive - le rapport thématique

Formation professionnelle initiale : clés pour la refondation
Ce rapport, consacré essentiellement à la formation professionnelle initiale (FPI), a pour ambition de constituer un cadre de référence stratégique et une feuille de route pour la refondation de notre système de formation professionnelle. Il s’articule-t-il...



























