Cadre de performance de suivi de la vision stratégique à l’horizon 2030
21 Octobre 2019
Rapports, Rapports d’évaluation & études
Le cadre de performance du suivi de la Vision Stratégique, présenté dans ce rapport, est l’outil développé par l’Instance Nationale d’Évaluation (INE) auprès du Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique...
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Résultats des élèves marocais dans l’étude internationale sur le progrès en littératie – PIRLS 2016
21 mai 2019
Rapports d’évaluation & études
L’évaluation du niveau de lecture chez les élèves marocains est cruciale pour renseigner le niveau de maîtrise des apprentissages et sur l’équité et la qualité, les deux fondamentaux de la Vision Stratégique. Le rapport “RÉSULTATS DES...
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Rapport-PIRLS-Fr.pdf
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Évaluation du modèle d’éducation des enfants en situation de handicap au Maroc: Vers une éducation inclusive
21 mai 2019
Rapports d’évaluation & études, Résultats du partenariat et de la coopération
L’évaluation du modèle d’éducation des enfants en situation de handicap au Maroc, assurée par l’Instance Nationale d’Évaluation auprès du Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique, dans le cadre de son...
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Rapport-éducation-inclusive-Fr.pdf
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L’enseignement supérieur au Maroc: Efficacité, efficience et dèfis du système universitaire à accès ouvert
1 Octobre 2018
Rapports, Rapports d’évaluation & études
« Cette évaluation entreprise par l’INE-CSEFRS vise à apprécier l’efficacité et l’efficience de l’enseignement supérieur universitaire à accès ouvert. Au lendemain de la publication de la Vision stratégique 2015-2030 et au vu des écueils dont souffre cette...
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