
تشخيص استراتيجي للشراكة المؤسساتية من أجل المدرسة المغربية
تعتبر هذه الدراسة، حصيلة لتجربة المنظومة التربوية الوطنية في مجال الشراكة المؤسساتية، كما تقترح تشخيصا استراتيجيا مبنيا على توصيات الندوة الوطنية التي نظمها المجلس في الموضوع في أكتوبر 2008 وعلى تحليل SWOT للشراكات القائمة حاليا مع...
تشخيص استراتيجي للشراكة المؤسساتية من أجل المدرسة المغربية - (متوفر باللغة الفرنسية)

دراسة تتعلق بالقيام بتشخيص استراتيجي للشراكة من أجل المدرسة المغربية: دراسة مقارنة لأنظمة الشراكة
تتوخى هذه الدراسة المقارنة تقديم المنظومات التربوية موضوع المقارنة مع عرض مكوناتها وتوجهاتها الكبرى في مجال الشراكة من أجل المدرسة المغربية ، معززة ذلك بمعطيات إحصائية، وكذا إسهام هذه الشراكات ونوعية الشركاء والممارسات الجيدة وإمكانيات استلهامها...
دراسة تتعلق بالقيام بتشخيص استراتيجي للشراكة من أجل المدرسة المغربية: دراسة مقارنة لأنظمة الشراكة - (متوفرة باللغة الفرنسية)

دراسة حول سيرورة استقلالية الجامعات
ترصد هذه الدراسة آثار الإصلاح الجامعي الذي أطلق سنة 2003، ولاسيما قياس التقدم الذي سجلته سيرورة استقلالية الجامعات مع إبراز نقط القوة ومكامن الضعف واقتراح توصيات لتعميق اللامركزية بشكل أكثر فعالية وتطوير آلياتها باتجاه نجاعة أكبر....
دراسة حول سيرورة استقلالية الجامعات - الدراسة (متوفرة باللغة الفرنسية)

تقويم أثر البرامج التعليمية على حقوق الإنسان والمواطنة
تهدف هذه الدراسة إلى رصد مكتسبات برامج التربية على حقوق الإنسان والمواطنة وكذا الرهانات والعوائق المرتبطة بتطويرها، وذلك من أجل بلورة تدابير تحفيزية من شأنها تحسين مقاربة إعداد هذه البرامج ونجاعتها. أجْلَتْ هذه الدراسة التغييرات التي...










