
إطار الأداء الجهوي لتتبع الرؤية الاستراتيجية 2015-2018
أكدت الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030 على ضرورة توظيف كل الإمكانات التي تخولها الجهوية المتقدمة، تماشياً مع المكانة والصلاحيات التي خولها دستور المملكة لـ»الجهة «بوصفها منطلقاً استراتيجياً لأهداف التنمية الاقتصادية والاجتماعية. لذلك، ووعياً منها بحجم التحديات المطروحة...
Cadre-de-performance-Régional-2015-2018_Page_1.jpg
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Cadre-de-performance-Régional-2015-2018_Page_1.jpg"]Cadre-de-performance-Régional-2015-2018_Page_1-300x212.jpg
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Cadre-de-performance-Régional-2015-2018_Page_1-300x212.jpg"]Région-01-Tanger-Tetouan-Al-Hoceima.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Région-01-Tanger-Tetouan-Al-Hoceima.pdf"]Région-02-Loriental.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Région-02-Loriental.pdf"]Région-03-Fès-Meknes.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Région-03-Fès-Meknes.pdf"]Région-04-Rabat-Salé-Kenitra.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Région-04-Rabat-Salé-Kenitra.pdf"]Région-05-Benimellal-Khenifra.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Région-05-Benimellal-Khenifra.pdf"]Région-06-Casablanca-Settat.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Région-06-Casablanca-Settat.pdf"]Région-07-Marrakech-Safi.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Région-07-Marrakech-Safi.pdf"]Région-08-Darâa-Tafilalat.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Région-08-Darâa-Tafilalat.pdf"]Région-09-Souss-Massa.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Région-09-Souss-Massa.pdf"]Région-10-Sud.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2021/03/Région-10-Sud.pdf"]
التعليم العالي بالمغرب: فعالية نجاعة النظام الجامعي ذي الولوج المحدود
يُشكّل تقييم التعليم العالي ذي الولوج المحدود امتداداً طبيعياً للتقييم الذي أُنجز سنة 2018، لنظيره التعليم العالي ذي الولوج المفتوح، وكذا التقرير الموضوعاتي الذي شمل تقييم الكليات متعددة التخصصات. يقدّم هذا التقييم تحليلاً دقيقاً، كمياً ونوعياً،...
Rapport-ES-régulé-AR-version-web.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2020/09/Rapport-ES-régulé-AR-version-web.pdf"]
أشغال الندوة الدولية: « الحق في التربية الدامجة، انتقال مفاهيمي وتحول الممارسات ورهانات التقييم »
بغية دعم توجهات المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي بخصوص التربية الدامجة، والاستجابة لتوصيات الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 (الرافعة 4)، نظمت الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس، بشراكة مع اليونيسيف، ندوة دولية في موضوع “الحق في التربية الدامجة:...
Actes-du-colloque-Handicap-20-02-20.pdf
[wqrgp_display_qr data="https://csefrs.lifemoz.com/wp-content/uploads/2020/03/Actes-du-colloque-Handicap-20-02-20.pdf"]
الأطلس المجالي الترابي للانقطاع الدراسي
يقدم الأطلس المجالي الترابي للانقطاع الدراسي خريطة دقيقة للانقطاع الدراسي في المغرب، تشمل لأول مرة المستوى الجهوي والإقليمي والمحلي. يقدم هذا الأطلس طريقة جديدة لحساب مؤشرات الانقطاع تأخذ بعين الاعتبار تنقلات التلاميذ بين المناطق وبين قطاعي التعليم العمومي...










