التعليم العالي بالمغرب: فعالية ونجاعة وتحديات النظام الجامعي ذي الولوج المفتوح
1 أكتوبر 2018 تقارير, تقارير ودراسات تقييمية
يهدف هذا التقرير التقييمي الذي أنجزته الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين إلى قياس فعالية ونجاعة التعليم العالي بالمؤسسات ذات الاستقطاب المفتوح. بعد صدور الرؤ…
التفاصيل إضافة إلى السلة
إغلاق 
التعليم العالي بالمغرب: فعالية ونجاعة وتحديات النظام الجامعي ذي الولوج المفتوح
الأطلس المجالي الترابي للتعليم الخصوصي
1 أكتوبر 2018 تقارير ودراسات تقييمية
بعد إصدار النسخة الأولى للأطلس الترابي للفوارق في التربية الذي نشرته الهيئة الوطنية للتقييم، والذي قارب الفوارق من حيث الولوج للتعليم، تتناول النسخة الثانية من هذا الأطلس موضوع الت…
نتائج التلامذة المغاربة في الرياضيات والعلوم ضمن سياق دولي TIMSS 2015
28 مايو 2018 تقارير, تقارير ودراسات تقييمية
تقيم الدراسة الدولية TIMSS مكتسبات التلامذة في الرياضيات والعلوم، وتوفر معطيات عن جودة التكوين وأداء المنظومات التربوية، وذلك كل أربع سنوات، بحيث أنجزت أول دراسة سنة 1995 وكان آخره…
التفاصيل إضافة إلى السلة
إغلاق 
نتائج التلامذة المغاربة في الرياضيات والعلوم ضمن سياق دولي TIMSS 2015
التقرير الموضوعاتي حول تقييم سلك الدكتوراه لتشجيع البحث والمعرفة
18 يناير 2018 تقارير, تقارير ودراسات تقييمية
في سياق المهام التقييمية المنوطة بالهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، تم إنجاز تقييم حول سلك الدكتوراه بهدف تسليط الضوء على هذا السلك باعتباره…
التفاصيل إضافة إلى السلة
إغلاق 
التقرير الموضوعاتي حول تقييم سلك الدكتوراه لتشجيع البحث والمعرفة
التقرير الموضوعاتي حول تقييم سلك الدكتوراه لتشجيع البحث والمعرفة
روابط سريعة
اشترك في نشرتنا الإخبارية
