دراسة تقويمية للمناهج المطبقة بالسلك الابتدائي والثانوي الإعدادي
2 سبتمبر 2007 دراسات وأبحاث
تتضمن هذه الدراسة تشخيصا شاملا لعملية مراجعة البرامج والكتب المدرسية التي قامت بها وزارة التربية الوطنية، بناء على توصيات الميثاق الوطني للتربية والتكوين، وذلك بهدف رصد المكتسبات وإبراز الاختلالات المرتبطة بهذه التجربة، مع اقتراح البدائل القمينة بإعطاء نفس جديد لهذا الإصلاح؛…
مجالس تدبير المؤسسات التعليمية في علاقتها بالإدارة التربوية والمجالس الأخرى لمؤسسات التربية والتعليم
2 أغسطس 2007 دراسات وأبحاث
تشخص هذه الدراسة واقع انتشار مجالس تدبير المؤسسات التعليمية على المستوى الوطني، مع إبراز أهم التعثرات التي تعترض تفعيلها، واقتراح بعض التوصيات لتحسين سيرورة التفعيل هذه. تحميل الدراسة
التفاصيل إضافة إلى السلة 
إغلاق
مجالس تدبير المؤسسات التعليمية في علاقتها بالإدارة التربوية والمجالس الأخرى لمؤسسات التربية والتعليم
اللامركزية واللاتركيز: تجربة الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين
2 يوليو 2007 دراسات وأبحاث
ترمي هذه الدراسة، التي أنجزت في إطار الإعداد للتقرير الأول للمجلس برسم سنة 2008، لتقديم تشخيص لتفعيل توصيات الميثاق الوطني للتربية والتكوين في مجال اللامركزية واللاتركيز ولبلورة آفاق ومداخل للعمل من شأنها ضمان نجاح هذه التدابير. تحميل الدراسة
رأي المجلس الأعلى للتعليم رقم 2007/2 في “دور المدرسة في تنمية السلوك المدني”
2 يوليو 2007 إحالة
يستعرض رأي المجلس في دور المدرسة في تنمية السلوك المدني، بعض العناصر التشخيصية لواقع السلوك المدني بالفضاءات المدرسية الوطنية، إلى جانب إشكاليات المقاربة، من حيث الممارسة، وكذا من حيث الجوانب المنهجية البيداغوجية، ويخلص إلى اقتراح مداخل مهيكلة لمشروع إطار عمل لتنمية السلوك المدني…
التفاصيل إضافة إلى السلة 
إغلاق
رأي المجلس الأعلى للتعليم رقم 2007/2 في “دور المدرسة في تنمية السلوك المدني”
روابط سريعة
اشترك في نشرتنا الإخبارية
