البرنامج الوطني لتقييم مكتسبات تلامذة الجذع المشترك 2016
2 فبراير، 2017 تقارير, تقارير ودراسات تقييمية
يعتبر البرنامج الوطني لتقييم المكتسبات تقييما مُمعيرا، وآلية وطنية لقياس مكتسبات التلامذة والمردودية الداخلية للمنظومة التربوية، ويعد هذا البرنامج آلية للتقييم تواكب تنزيل الرؤية ا…
التفاصيل أضف إلى السلة عرض السلة
إغلاق 
Rapport-PNEA-2016-AR-Final-1.pdf
Rapport-methodologie-Final-1.pdf
Resume-Rapport-PNEA-2016-AR-Final-1.pdf
?lang=ar
تقرير رقم 2017/2 عن التربية غير النظامية
2 فبراير، 2017 تقارير
يندرج هذا التقرير في إطار الإحالة الذاتية. ويتوخى المجلس به تقديم حلول استدراكية ومؤقتة يكون هدفها الأساس إعادة إدماج الفئات المستهدفة بهذه البرامج في آجال ملائمة، في التمدرس النظا…
التفاصيل أضف إلى السلة عرض السلة
إغلاق 
Rapport-Education-non-Formelle-version-Arabe.pdf
Re--sume---ENF-Ar-1.pdf
re--sume---ENF-tifinagh.pdf
Re--sume---ENF-FR.pdf
Re--sume---ENF-ANG.pdf
Re--sume---ENF-ESP.pdf
تقرير رقم 2017/1 حول التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
2 يناير، 2017 تقارير
ينطلق تقرير المجلس في موضوع “التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي” من كون التربية على القيم تقع في صميم وظائف المدرسة، وإحدى آليات الإدماج الاجتماعي و…
التفاصيل أضف إلى السلة عرض السلة
إغلاق 
REAV-VA-AR.pdf
Resume-REAV-AR.pdf
Re--sume---e--ducation-aux-valeurs-TIFINAGH.pdf
Resume-REAV-FR.pdf
Resume-REAV-EN.pdf
Resume-REAV-ES.pdf
Fiche-REAV.pdf
Fiche-REAV-FR.pdf
حكامة منظومة التربية والتكوين بالمغرب
1 نوفمبر، 2016 تقارير ودراسات تقييمية
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم جهاز حكامة منظومة التربية والتكوين بالمغرب كما حدده الميثاق الوطني للتربية والتكوين، والوقوف على حالة تقدم عملية لامركزية ولاتمركز المصالح الإدارية، ونوع…