البرنامج الوطني لتقييم مكتسبات تلامذة الجذع المشترك 2016
2 فبراير 2017 تقارير, تقارير ودراسات تقييمية
يعتبر البرنامج الوطني لتقييم المكتسبات تقييما مُمعيرا، وآلية وطنية لقياس مكتسبات التلامذة والمردودية الداخلية للمنظومة التربوية، ويعد هذا البرنامج آلية للتقييم تواكب تنزيل الرؤية الاستراتيجية للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي 2015-2030، وهي بالتالي دراسة تقييمية تعطي ص…
التفاصيل إضافة إلى السلة 
إغلاق
البرنامج الوطني لتقييم مكتسبات تلامذة الجذع المشترك 2016
البرنامج الوطني لتقييم مكتسبات تلامذة الجذع المشترك 2016
البرنامج الوطني لتقييم مكتسبات تلامذة الجذع المشترك 2016
البرنامج الوطني لتقييم مكتسبات تلامذة الجذع المشترك 2016
تقرير رقم 2017/2 عن التربية غير النظامية
2 فبراير 2017 تقارير
يندرج هذا التقرير في إطار الإحالة الذاتية. ويتوخى المجلس به تقديم حلول استدراكية ومؤقتة يكون هدفها الأساس إعادة إدماج الفئات المستهدفة بهذه البرامج في آجال ملائمة، في التمدرس النظامي، واستهداف الإقرار المستديم لتربية نظامية متاحة للأطفال (ات) المغاربة كافة، ومن ثم القطع، بعد هذا…
التفاصيل إضافة إلى السلة 
إغلاق
تقرير رقم 2017/2 عن التربية غير النظامية
تقرير رقم 2017/2 عن التربية غير النظامية
تقرير رقم 2017/2 عن التربية غير النظامية
تقرير رقم 2017/2 عن التربية غير النظامية
تقرير رقم 2017/2 عن التربية غير النظامية
تقرير رقم 2017/2 عن التربية غير النظامية
تقرير رقم 2017/1 حول التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
2 يناير 2017 تقارير
ينطلق تقرير المجلس في موضوع “التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي” من كون التربية على القيم تقع في صميم وظائف المدرسة، وإحدى آليات الإدماج الاجتماعي والثقافي للأجيال المتعلمة وتحقيق التماسك الاجتماعي، وأحد مداخل تكوين وتأهيل رأس المال البشري، وكون تن…
التفاصيل إضافة إلى السلة 
إغلاق
تقرير رقم 2017/1 حول التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
تقرير رقم 2017/1 حول التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
تقرير رقم 2017/1 حول التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
تقرير رقم 2017/1 حول التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
تقرير رقم 2017/1 حول التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
تقرير رقم 2017/1 حول التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
تقرير رقم 2017/1 حول التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
تقرير رقم 2017/1 حول التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي
حكامة منظومة التربية والتكوين بالمغرب
1 نوفمبر 2016 تقارير ودراسات تقييمية
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم جهاز حكامة منظومة التربية والتكوين بالمغرب كما حدده الميثاق الوطني للتربية والتكوين، والوقوف على حالة تقدم عملية لامركزية ولاتمركز المصالح الإدارية، ونوعية التنسيق المؤسستي داخل المنظومة التربوية، وذلك عبر دراسة مكوناته الثلاثة: التعليم العالي، والتربية…
روابط سريعة
اشترك في نشرتنا الإخبارية
