التقرير الموضوعاتي حول تقييم الكليات متعددة التخصصات
18 يناير، 2018 تقارير, تقارير ودراسات تقييمية
في سياق المهام التقييمية المنوطة بالهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، تم إنجاز تقييم حول الكليات متعددة التخصصات بهدف إبراز خصوصية هذا النموذج…
رأي المجلس رقم 2017/3 في موضوع : التعليم الأولي أساس بناء المدرسة المغربية الجديدة
2 يوليو، 2017 إحالة ذاتية
يندرج هذا الرأي في إطار الإحالة الذاتية؛ و يهدف إلى وضع منظور إصلاحي شامل، بقطائع نوعية، يضمن ولوج كافة الأطفال المتراوحة أعمارهم بين أربع سنوات إلى حدود استيفاء السنة الخامسة من ا…
التفاصيل أضف إلى السلة عرض السلة
إغلاق 
Lavis-du-Conseil-disponible-en-arabe.pdf
rapport-pre--paratoire-pre--scolaire.pdf
Re--sume---enseignement-prescolaire-ar.pdf
re--sume---enseignement-prescolaire-fr.pdf
r--sum---prescolaire-esp-web.pdf
تقييم أثر تدريس اللغة العربية على مستوى امتلاك اللغة والثقافة الأصلية لدى الجالية المغربية الأصل والمقيمة في الخارج
2 يوليو، 2017 تقارير, تقارير ودراسات تقييمية
الأطلس المجالي الترابي للفوارق في التربية 2017
24 مايو، 2017 تقارير, تقارير ودراسات تقييمية
يهتم الأطلس المجالي الترابي للفوارق في التربية بالتفاوتات واللامساواة في ولوج التربية، من خلال تقدير مؤشرين رئيسيين )مؤشر متوسط سنوات التمدرس ومؤشر جيني للتربية( اللذين يتجاوزان ا…