
نتائج التلامذة المغاربة في الرياضيات والعلوم ضمن سياق دولي TIMSS 2015
تقيم الدراسة الدولية TIMSS مكتسبات التلامذة في الرياضيات والعلوم، وتوفر معطيات عن جودة التكوين وأداء المنظومات التربوية، وذلك كل أربع سنوات، بحيث أنجزت أول دراسة سنة 1995 وكان آخرها سنة 2015. وتعرف هذه الدراسة مشاركة العديد من البلدان من بينها المغرب الذي كانت أول مشاركة له سنة 1…
نتائج التلامذة المغاربة في الرياضيات والعلوم ضمن سياق دولي TIMSS 2015

مدرسة العدالة الاجتماعية
تقرير ” مدرسة العدالة الاجتماعية ” هو مساهمة المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي في التفكير حول تجديد نمودجنا التنموي بغية إعادة النظر في هذا الأخير، وجعله أكثر شمولاً، وإدماجاً، وعدلاً، وقادر اً على إعادة خلق الرابط الاجتماعي الملازم لكل مجتمع عادل.إن الفوارق الاجتماعية…

تقرير رقم 2018/3 حول الارتقاء بمهن التربية والتكوين والبحث العلمي
يتوخى تقرير المجلس في موضوع ” الارتقاء بمهن التربية والتكوين والبحث ” اقتراح إطار استراتيجي للارتقاء بهذه المهن، يقوم على ثلاثة مرتكزات، هي: المهننة كشرط لازم لتأهيل الفاعلين(ات) التربويين، وفق مواصفات وأدوار وقيم مهنية تستجيب لمتطلبات الجودة وانتظارات المجتمع؛ المؤسسة التربوية ا…
تقرير رقم 2018/3 حول الارتقاء بمهن التربية والتكوين والبحث العلمي
تقرير رقم 2018/3 حول الارتقاء بمهن التربية والتكوين والبحث العلمي

التقرير الموضوعاتي حول تقييم سلك الدكتوراه لتشجيع البحث والمعرفة
في سياق المهام التقييمية المنوطة بالهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، تم إنجاز تقييم حول سلك الدكتوراه بهدف تسليط الضوء على هذا السلك باعتباره سلكا دراسيا ذو مكانة بارزة يتوج بأعلى شهادة في المسار الجامعي، ومنبتا لإنتاج الباحثين ومرتكزا لتنمية…
التقرير الموضوعاتي حول تقييم سلك الدكتوراه لتشجيع البحث والمعرفة
التقرير الموضوعاتي حول تقييم سلك الدكتوراه لتشجيع البحث والمعرفة
روابط سريعة

اشترك في نشرتنا الإخبارية






