Dans plusieurs pays, les \u00e9tudiants font l\u2019objet de plusieurs \u00e9tudes r\u00e9guli\u00e8res, aux niveaux national et r\u00e9gional, dans le but d\u2019obtenir des informations sur leur v\u00e9cu \u00e0 l\u2019universit\u00e9 et orienter les actions \u00e0 adopter pour am\u00e9liorer les enseignements et les conditions de la vie estudiantine. Les enqu\u00eates aupr\u00e8s des \u00e9tudiants constituent l\u2019une des sources de donn\u00e9es les plus importantes et les plus fr\u00e9quemment utilis\u00e9es pour \u00e9valuer la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Cependant, il est \u00e0 noter que les donn\u00e9es sur les \u00e9tudiants sont presque inexistantes, si on exclut quelques \u00e9tudes men\u00e9es \u00e0 des fins acad\u00e9miques sur la jeunesse estudiantine marocaine. En effet, en dehors des donn\u00e9es officielles sur l\u2019enseignement \u00e0 l\u2019universit\u00e9, tr\u00e8s peu d\u2019informations sont disponibles sur les \u00e9tudiants et la vie universitaire. L\u2019enqu\u00eate sur les \u00e9tudiants et la vie universitaire est r\u00e9alis\u00e9e pour parer \u00e0 ces d\u00e9ficits de donn\u00e9es afin d\u2019illustrer les diff\u00e9rents aspects du v\u00e9cu des \u00e9tudiants \u00e0 l\u2019universit\u00e9 et fournir \u00e0 l\u2019INE une appr\u00e9ciation r\u00e9elle sur leurs profils ainsi que leurs points de vue sur la vie universitaire..<\/p>\n