Le Conseil Sup\u00e9rieur de l\u2019\u00c9ducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) participe, aux c\u00f4t\u00e9s de 22 pays, \u00e0 la premi\u00e8re r\u00e9union de haut niveau des pr\u00e9sidents des Conseils \u00e9ducatifs arabes, les 18 et 19 janvier \u00e0 Tunis, \u00e0 l\u2019invitation de l\u2019Organisation arabe pour l\u2019\u00e9ducation, la culture et les sciences (ALECSO).<\/p>\n
Cette rencontre constitue une occasion pour pr\u00e9senter les exp\u00e9riences r\u00e9ussies, les meilleures pratiques et les projets d\u00e9di\u00e9s aux domaines de l\u2019\u00e9ducation et de l\u2019enseignement, ainsi que pour renforcer la coop\u00e9ration entre les pr\u00e9sidents des Conseils \u00e9ducatifs arabes et encourager l\u2019\u00e9change de connaissances et d\u2019exp\u00e9riences en mati\u00e8re de planification p\u00e9dagogique et de d\u00e9veloppement des politiques \u00e9ducatives dans les pays arabes.<\/p>\n
Cette r\u00e9union, la premi\u00e8re du genre, marque aussi le lancement de r\u00e9unions p\u00e9riodiques des pr\u00e9sidents des Conseils \u00e9ducatifs arabes afin de renforcer la coop\u00e9ration r\u00e9gionale dans les domaines de l\u2019\u00e9ducation et de l\u2019enseignement, cr\u00e9er des r\u00e9seaux solides pour l\u2019\u00e9change des exp\u00e9riences et des pratiques r\u00e9ussies et d\u00e9velopper les strat\u00e9gies n\u00e9cessaires pour am\u00e9liorer les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs dans les pays arabes.<\/p>\n
Apr\u00e8s la s\u00e9ance d\u2019ouverture, le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du Conseil a pr\u00e9sent\u00e9 un expos\u00e9 sur l\u2019exp\u00e9rience marocaine en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation, de formation et de recherche scientifique, mettant en avant le r\u00f4le du CSEFRS au sein du syst\u00e8me \u00e9ducatif, son statut, ses missions constitutionnelles et sa structure pluraliste.<\/p>\n
Lors de son intervention, le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du Conseil a mis en lumi\u00e8re les d\u00e9fis auxquels il faut faire face pour r\u00e9aliser le principe de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances en mati\u00e8re d\u2019acc\u00e8s \u00e0 un enseignement de qualit\u00e9.<\/p>\n
Il a \u00e9galement soulign\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019acc\u00e9l\u00e9rer la transformation du syst\u00e8me \u00e9ducatif dans le monde arabe pour passer de \u201cla culture de la r\u00e9forme des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs \u00e0 une culture de transformation\u201d en promouvant l\u2019apprentissage num\u00e9rique, l\u2019innovation et la formation tout au long de la vie et en encourageant la recherche scientifique dans le domaine de l\u2019intelligence artificielle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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