{"id":43210,"date":"2017-07-27T00:00:00","date_gmt":"2017-07-26T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/csefrs.lifemoz.com\/mot-du-president-du-csefrs-a-louverture-de-la-12e-session-du-conseil\/"},"modified":"2026-04-06T14:52:48","modified_gmt":"2026-04-06T13:52:48","slug":"mot-du-president-du-csefrs-a-louverture-de-la-12e-session-du-conseil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/csefrs.lifemoz.com\/fr\/mot-du-president-du-csefrs-a-louverture-de-la-12e-session-du-conseil\/","title":{"rendered":"Mot du Pr\u00e9sident du CSEFRS \u00e0 l&rsquo;ouverture de la 12e session du Conseil"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Mesdames et messieurs les membres du Conseil,<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Permettez-moi \u00e0 l\u2019ouverture de notre 12<sup>\u00e8me<\/sup> session d\u2019accueillir au sein de notre honorable institution, en votre nom \u00e0 tous, les nouveaux ministres en charge des d\u00e9partements de l\u2019\u00e9ducation, de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche scientifique et de la formation professionnelle et \u00e0 leur t\u00eate M. Mohamed Hassad, et aussi de leur exprimer nos meilleurs v\u0153ux de r\u00e9ussite et de succ\u00e8s dans leur mission.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">C\u2019est aussi une occasion pour adresser nos vifs remerciements \u00e0 leurs pr\u00e9d\u00e9cesseurs\u00a0: MM Rachid BELMOKHTAR BENABDELLAH, Lahcen DAOUDI, Khalid BERJAOUI et Madame Jamila EL MOUSSALI\u00a0\u00a0 pour le travail qu\u2019ils ont accompli, en tant que membres du Conseil, ainsi que pour l\u2019appui qu\u2019ils ont constamment apport\u00e9 \u00e0 notre Institution, en tant que ministres.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De m\u00eame, je voudrais, en votre nom \u00e0 tous, rendre un fervent hommage \u00e0 l\u2019un des n\u00f4tres qui nous a quitt\u00e9s il y a quelques mois, feu M. Driss Aboutajdine. Que Dieu l\u2019ait en sa sainte mis\u00e9ricorde.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Mesdames et Messieurs,<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La tenue de notre 12<sup>\u00e8me<\/sup> session marque, \u00e0 quelques jours pr\u00e8s, le 3<sup>\u00e8me <\/sup>anniversaire de la m\u00e9morable c\u00e9r\u00e9monie d\u2019installation de notre Conseil par Sa Majest\u00e9 le Roi au palais Royal de Casablanca, au cours de laquelle nous avons pris l\u2019engagement \u00ab\u00a0<em>de travailler sans rel\u00e2che pour apporter notre contribution \u00e0 la r\u00e9forme de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif<\/em>\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Trois ans apr\u00e8s, nous constatons que, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019action commune et \u00e0 l\u2019approche participative mise en \u0153uvre, nous avons contribu\u00e9 de fa\u00e7on effective au chantier de promotion de l\u2019\u00e9cole et nous avons m\u00eame commenc\u00e9 \u00e0 cueillir les premiers fruits, comme l\u2019attestent les multiples marques de reconnaissance manifest\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9gard du Conseil, tant au niveau national qu\u2019international.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De m\u00eame, nous pouvons nous f\u00e9liciter des r\u00e9sultats encourageants que nous commen\u00e7ons \u00e0 enregistrer, jour apr\u00e8s jour, dans la r\u00e9alisation des rapports d\u2019\u00e9tudes et d\u2019\u00e9valuation.\u00a0 Comme vous pouvez le constater, il devient fr\u00e9quent que les agendas des sessions de notre assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale comportent parmi les points soumis aux d\u00e9bats, les r\u00e9sultats des travaux conduits au sein du Conseil, consacr\u00e9s \u00e0 l\u2019examen des probl\u00e9matiques essentielles de la Vision strat\u00e9gique\nde la r\u00e9forme et \u00e0 la r\u00e9flexion prospective.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il s\u2019agit l\u00e0 d\u2019un indice significatif de la vitalit\u00e9 des entit\u00e9s qui portent ces travaux. Il en est ainsi, des deux travaux inscrits \u00e0 l\u2019ordre du jour de cette session qui seront pr\u00e9sent\u00e9s par la commission permanente de l\u2019\u00e9ducation-formation pour tous et de l\u2019accessibilit\u00e9 et par l\u2019Instance Nationale de l\u2019Evaluation (INE).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c0 cette occasion, je tiens \u00e0 saluer chaleureusement les efforts d\u00e9ploy\u00e9s par les commissions concern\u00e9es, par l\u2019INE et par les cadres de la techno structure.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Malgr\u00e9 ces signes encourageants, nous devons garder \u00e0 l\u2019esprit que, sur le terrain, les r\u00e9sultats ne sont pas encore au rendez-vous et que nous travaillons toujours dans un contexte marqu\u00e9 par un scepticisme \u00e0 l\u2019\u00e9gard des performances\u00a0 de l\u2019\u00e9cole marocaine, ce qui oblige \u00e0 redoubler d\u2019efforts en mati\u00e8re d\u2019approfondissement, de veille, de proposition et d\u2019\u00e9valuation pour r\u00e9pondre tant aux objectifs de la Vision strat\u00e9gique de la r\u00e9forme 2015-2030 qu\u2019aux attentes de la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour continuer \u00e0 avancer sur notre chemin \u00e0 la veille de l\u2019adoption de la\u00a0loi-cadre, nous devons engager nos efforts dans deux directions\u00a0:<\/p>\n\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n \t<li>En direction de la consolidation et du d\u00e9veloppement de l\u2019un des choix strat\u00e9giques adopt\u00e9s d\u00e8s le d\u00e9part, \u00e0 savoir l\u2019ouverture, le dialogue continu et la concertation permanente tant au sein du Conseil qu\u2019avec les autres acteurs\u00a0;<\/li>\n \t<li>En direction du renforcement et de l\u2019intensification de la coordination avec tous les acteurs et \u00e0 leur t\u00eate les acteurs institutionnels pour que nos travaux, nos \u00e9valuations, nos propositions et nos recommandations puissent s\u2019appuyer sur des donn\u00e9es et des statistiques objectives, pr\u00e9cises, fiables et actualis\u00e9es et pour que nous puissions acc\u00e9der \u00e0 l\u2019information de mani\u00e8re fluide, dans le cadre des engagements et responsabilit\u00e9s li\u00e9s \u00e0 cette coop\u00e9ration.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cette collaboration que nous souhaitons mener avec nos partenaires, dans le respect mutuel du positionnement constitutionnel et des pr\u00e9rogatives de chacun, a pour objectif de mettre r\u00e9guli\u00e8rement les choix fondamentaux retenus dans la r\u00e9forme \u00e9ducative \u00e0 l\u2019ordre du jour, de les approfondir et de les adapter aux changements dans le but\u00a0 de cr\u00e9er les conditions les meilleures au d\u00e9ploiement le plus efficient de nos actions.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Je suis profond\u00e9ment convaincu que pour atteindre l\u2019objectif d\u2019une \u00e9cole \u00e9quitable, attractive et performante, nous devons travailler ensemble, \u00e0 commencer par les partenaires strat\u00e9giques parce que \u00a0unis et r\u00e9solus, nous sommes plus forts, unis et r\u00e9solus nous sommes capables de surmonter les difficult\u00e9s qui sont de taille, unis et r\u00e9solus nous pouvons \u00a0porter plus loin nos r\u00e9alisations et plus haut nos ambitions.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment dans cet esprit d\u2019\u00e9change r\u00e9gulier et de coop\u00e9ration permanente que j\u2019ai convenu avec le ministre de l\u2019\u00e9ducation nationale, de la formation professionnelle, de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique d\u2019initier cette 12<sup>\u00e8me<\/sup> session par un expos\u00e9 sur les grands axes du programme d\u2019action de son d\u00e9partement relatif \u00e0 la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme et la mise \u00e0 niveau de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">C\u2019est dans la m\u00eame perspective que nous avons r\u00e9activ\u00e9 le comit\u00e9 d\u2019orientation mis en place en septembre 2014. Ainsi, lors d\u2019une r\u00e9union tenue ce mois-ci, nous avons cherch\u00e9 ensemble \u00e0 insuffler un nouveau souffle \u00e0 cette instance, autour d\u2019actions plus concr\u00e8tes et cibl\u00e9es, tels que les bases de donn\u00e9es statistiques, les instruments de suivi de la mise en \u0153uvre des r\u00e9formes, les programmes d\u2019\u00e9valuation (PNEA et PISA), les activit\u00e9s de mobilisation des acteurs ainsi que les dispositifs de l\u2019\u00e9valuation des suites donn\u00e9es aux avis \u00e9mis par le Conseil. Autant de sujets qui prouvent que nous pla\u00e7ons la barre tr\u00e8s haut, toujours dans le strict respect de la vocation et des attributions de chaque partie et pour le bien de l\u2019\u00e9cole et de la nation.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Et c\u2019est encore dans la m\u00eame perspective de renforcement de la coop\u00e9ration institutionnelle que se poursuit la pr\u00e9paration d\u2019un projet de convention relative au syst\u00e8me d\u2019information, de donn\u00e9es et de documentation, qui sera examin\u00e9 en pr\u00e9vision de sa signature par le Conseil et par les d\u00e9partements minist\u00e9riels en charge de l\u2019\u00e9ducation, de la recherche scientifique et de l\u2019enseignement traditionnel. Une convention qui va exprimer une nouvelle fois notre conviction et notre volont\u00e9 commune d\u2019avancer en direction d\u2019une coop\u00e9ration plus \u00e9troite, plus structur\u00e9e et de ce fait plus durable.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Mesdames, messieurs,<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En conclusion, je voudrais vous rappeler les principaux sujets inscrits \u00e0 l\u2019ordre du jour de notre session:<\/p>\n\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n \t<li><em>L\u2019expos\u00e9 de M. Le Ministre de l\u2019\u00e9ducation nationale, de la formation professionnelle, de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique sur le Programme d\u2019action de son d\u00e9partement pour la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme \u00e9ducative\u00a0 ainsi que les interventions de MM. les Secr\u00e9taires d\u2019Etat charg\u00e9s de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique\u00a0; et de la formation professionnelle\u00a0;<\/em><\/li>\n \t<li><em>L\u2019examen du projet d\u2019avis portant sur l\u2019enseignement pr\u00e9scolaire, \u00e9labor\u00e9 par la commission permanente de l\u2019\u00e9ducation-formation pour tous et de l\u2019accessibilit\u00e9\u00a0;<\/em><\/li>\n \t<li><em>La pr\u00e9sentation des deux rapports th\u00e9matiques \u00e9labor\u00e9s par l\u2019Instance Nationale de l\u2019Evaluation relatifs\u00a0aux facult\u00e9s poly disciplinaires et au Cycle doctoral\u00a0;<\/em><\/li>\n \t<li><em>L\u2019examen, conform\u00e9ment aux dispositions de la Loi N\u00b0105-12 relative au CSEFRS, du projet de rapport annuel sur le bilan et les perspectives du Conseil au titre de l\u2019ann\u00e9e 2016, \u00e9labor\u00e9 par la commission ad-hoc institu\u00e9e \u00e0 cet effet en f\u00e9vrier dernier\u00a0; <\/em><\/li>\n \t<li><em>La pr\u00e9sentation synth\u00e9tique du projet des rencontres r\u00e9gionales que nous pr\u00e9voyons organiser apr\u00e8s la rentr\u00e9e prochaine.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il convient de signaler enfin que le projet de rapport relatif aux m\u00e9tiers \u00e9ducatifs initialement inscrit \u00e0 l\u2019ordre du jour de cette session, a \u00e9t\u00e9 report\u00e9, d\u2019un commun accord entre le Bureau du Conseil et la Commission permanente charg\u00e9e des m\u00e9tiers, \u00e0 une prochaine session. Ce d\u00e9lai sera mis \u00e0 profit pour approfondir et pr\u00e9ciser certains aspects, afin que les diagnostics et recommandations pr\u00e9sent\u00e9s dans le projet soient \u00e0 la hauteur de l\u2019int\u00e9r\u00eat port\u00e9 par le Conseil \u00e0 la promotion des m\u00e9tiers \u00e9ducatifs, levier essentiel pour atteindre la qualit\u00e9 et r\u00e9ussir la r\u00e9forme.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Merci de votre Attention<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mesdames et messieurs les membres du Conseil, Permettez-moi \u00e0 l\u2019ouverture de notre 12\u00e8me session d\u2019accueillir au sein de notre honorable institution, en votre nom \u00e0 tous, les nouveaux ministres en charge des d\u00e9partements de l\u2019\u00e9ducation, de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche scientifique et de la formation professionnelle et \u00e0 leur t\u00eate M. 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