{"id":42801,"date":"2025-07-25T00:00:00","date_gmt":"2025-07-24T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/csefrs.lifemoz.com\/resultats-des-travaux-de-la-9eme-session-du-second-mandat-du-conseil-superieur-de-leducation-de-la-formation-et-de-la-recherche-scientifique-2\/"},"modified":"2026-04-06T14:54:41","modified_gmt":"2026-04-06T13:54:41","slug":"resultats-des-travaux-de-la-9eme-session-du-second-mandat-du-conseil-superieur-de-leducation-de-la-formation-et-de-la-recherche-scientifique-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/csefrs.lifemoz.com\/fr\/resultats-des-travaux-de-la-9eme-session-du-second-mandat-du-conseil-superieur-de-leducation-de-la-formation-et-de-la-recherche-scientifique-2\/","title":{"rendered":"R\u00e9sultats des travaux de la 9\u00e8me session du second mandat du  Conseil Sup\u00e9rieur de l\u2019\u00c9ducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique"},"content":{"rendered":"\n<p>Le Conseil Sup\u00e9rieur de l\u2019\u00c9ducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) a tenu, le mercredi 23 juillet 2025, la 9<sup>\u00e8me<\/sup> session de son second mandat, sous la pr\u00e9sidence de Mme Rahma Bourqia, Pr\u00e9sidente du Conseil.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019ordre du jour de cette session a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9 au renouvellement des structures du Conseil \u00e0 mi-parcours du mandat en cours. \u00c0 cet effet, il a \u00e9t\u00e9 proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9lection des membres du Bureau du Conseil ainsi que des pr\u00e9sidents et rapporteurs des commissions permanentes pour la seconde moiti\u00e9 du mandat. Cette op\u00e9ration, qui s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e dans un climat d\u00e9mocratique et serein, a permis de renouveler la composition du Bureau.<\/p>\n\n\n\n<p>Sur cette base, l\u2019Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale a adopt\u00e9 la composition de chaque commission permanente telle que propos\u00e9e par le Bureau, conform\u00e9ment aux comp\u00e9tences qui lui sont conf\u00e9r\u00e9es par la loi n\u00b0 105.12 r\u00e9gissant le Conseil et par les dispositions de son r\u00e8glement int\u00e9rieur. L\u2019Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale a \u00e9galement valid\u00e9 les r\u00e9sultats de l\u2019\u00e9lection des pr\u00e9sidents et pr\u00e9sidentes des commissions permanentes, ainsi que de leurs rapporteurs et rapporteuses.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans le cadre du renouvellement des organes du Conseil issus de l\u2019Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale, Mme Rahma Bourqia, Pr\u00e9sidente du Conseil, a soulign\u00e9 dans son allocution d\u2019ouverture que :<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab La seconde moiti\u00e9 de ce mandat n\u00e9cessite, d\u2019une part, de se concentrer sur les questions structurantes qui fa\u00e7onnent le syst\u00e8me \u00e9ducatif, afin de produire des diagnostics pr\u00e9cis et une vision objective de sa r\u00e9alit\u00e9, et, d\u2019autre part, de redoubler d\u2019efforts pour que les avis et rapports du Conseil r\u00e9pondent aux attentes l\u00e9gitimes d\u2019une institution constitutionnelle de cette envergure. \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Les travaux de la session ont \u00e9galement port\u00e9 sur l\u2019examen d\u2019un projet de rapport \u00e9labor\u00e9 par la Commission permanente des curricula, programmes, formations et outils didactiques, dans le cadre d\u2019une auto-saisine, sur le th\u00e8me :<br><strong>\u00ab R\u00e9silience du syst\u00e8me \u00e9ducatif marocain : Garantir le droit \u00e0 la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique et \u00e0 la qualit\u00e9 des apprentissages en temps de crise \u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ce rapport vise \u00e0 analyser la capacit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif \u00e0 assurer la continuit\u00e9 et la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement pour l\u2019ensemble des apprenantes et apprenants en p\u00e9riode de crise (par exemple, les crises sanitaires comme la pand\u00e9mie de COVID-19, les s\u00e9ismes, ou les interruptions des cours pendant les p\u00e9riodes de gr\u00e8ve), tout en formulant des recommandations pratiques destin\u00e9es \u00e0 renforcer la r\u00e9silience du syst\u00e8me \u00e9ducatif comme facteur essentiel pour garantir le droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation dans toutes les circonstances. L\u2019Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale a adopt\u00e9 ce rapport apr\u00e8s des discussions approfondies, en recommandant l\u2019int\u00e9gration des enrichissements et observations issus des d\u00e9lib\u00e9rations.<\/p>\n\n\n\n<p>Par ailleurs, les pr\u00e9sidents des commissions permanentes ont pr\u00e9sent\u00e9 des rapports sur l\u2019\u00e9tat d\u2019avancement de leurs projets respectifs, offrant ainsi l\u2019occasion de consulter sur les niveaux de r\u00e9alisation et de fixer les d\u00e9lais, tout en insistant sur la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une coordination efficace entre les commissions.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Conseil Sup\u00e9rieur de l\u2019\u00c9ducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) a tenu, le mercredi 23 juillet 2025, la 9\u00e8me session de son second mandat, sous la pr\u00e9sidence de Mme Rahma Bourqia, Pr\u00e9sidente du Conseil. 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