{"id":39352,"date":"2026-01-06T09:53:28","date_gmt":"2026-01-06T08:53:28","guid":{"rendered":"https:\/\/csefrs.lifemoz.com\/%d8%a8%d8%b1%d8%a7%d9%85%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%8a%d9%8a%d9%85\/"},"modified":"2026-05-07T16:25:25","modified_gmt":"2026-05-07T15:25:25","slug":"programmes-devaluation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/csefrs.lifemoz.com\/fr\/programmes-devaluation\/","title":{"rendered":"Programmes d’\u00e9valuation"},"content":{"rendered":"

[vc_row content_placement=\u00a0\u00bbmiddle\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bbvc_default\u00a0\u00bb el_class=\u00a0\u00bbbg-sec\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Programmes d’\u00e9valuation<\/h1>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=\u00a0\u00bb15″ type=\u00a0\u00bbvc_default\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1776153232309{margin-top: 30px !important;}\u00a0\u00bb el_class=\u00a0\u00bbsec-parent\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/4″ el_class=\u00a0\u00bbchild-2″][vc_widget_sidebar show_bg=\u00a0\u00bbfalse\u00a0\u00bb sidebar_id=\u00a0\u00bbsidebar_7″ el_class=\u00a0\u00bbrtlcst\u00a0\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb3\/4″ el_class=\u00a0\u00bbchild-1″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

L\u2019Instance Nationale d\u2019\u00c9valuation d\u00e9veloppe des programmes d\u2019\u00e9valuation \u00e0 plusieurs niveaux, visant \u00e0 diagnostiquer les performances du syst\u00e8me national dans ses diff\u00e9rentes composantes, \u00e0 en suivre l\u2019\u00e9volution et \u00e0 identifier des leviers d\u2019am\u00e9lioration, en s\u2019appuyant sur des \u00e9valuations nationales et internationales ainsi que sur des travaux analytiques sp\u00e9cialis\u00e9s dans le domaine de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1770742089905{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

\u00c9valuations nationales<\/span><\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]Les \u00e9valuations nationales s\u2019appuient sur la r\u00e9alit\u00e9 et les sp\u00e9cificit\u00e9s du syst\u00e8me \u00e9ducatif marocain, en mobilisant des cadres de r\u00e9f\u00e9rence nationaux, et visent \u00e0 mesurer ses performances internes et externes.<\/p>\n

    \n
  • \u00c9valuation des performances internes du syst\u00e8me : elle comprend la mise en place du Programme national d\u2019\u00e9valuation des acquis des \u00e9l\u00e8ves (PNEA), ainsi que le d\u00e9veloppement d\u2019un syst\u00e8me d\u2019indicateurs \u00e9ducatifs couvrant l\u2019enseignement pr\u00e9scolaire, scolaire, la formation professionnelle, l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et la recherche scientifique, permettant de suivre l\u2019\u00e9volution de ces secteurs et d\u2019\u00e9valuer leur rendement ;<\/li>\n
  • \u00c9valuation des performances externes du syst\u00e8me : elle vise \u00e0 \u00e9valuer le degr\u00e9 d\u2019int\u00e9gration sociale, \u00e9conomique et professionnelle des dipl\u00f4m\u00e9s, afin de mesurer l\u2019impact des politiques \u00e9ducatives et de formation sur le d\u00e9veloppement humain et le march\u00e9 du travail.<\/li>\n<\/ul>\n

    L\u2019Instance r\u00e9alise \u00e9galement des \u00e9tudes de terrain nationales portant sur des questions li\u00e9es \u00e0 l\u2019environnement scolaire et universitaire, telles que les \u00e9tudes relatives \u00e0 la violence en milieu scolaire, les enqu\u00eates nationales sur les familles et l\u2019\u00e9ducation, ainsi que les \u00e9tudes sur les \u00e9tudiants et la vie universitaire.[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1778167468680{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    \u00c9valuations internationales<\/h2>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Le Royaume du Maroc participe, en coordination avec le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports, \u00e0 plusieurs \u00e9valuations et \u00e9tudes comparatives internationales, dont l\u2019Instance assure la mise en \u0153uvre ou le suivi au niveau national, notamment :<\/p>\n

    [\/vc_column_text][vc_row_inner gap=\u00a0\u00bb35″][vc_column_inner el_class=\u00a0\u00bbborder-sec\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/4″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb38883″ img_size=\u00a0\u00bbmedium\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb onclick=\u00a0\u00bbcustom_link\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb link=\u00a0\u00bb#\u00a0\u00bb][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Programme international pour le suivi des acquis des \u00e9l\u00e8ves (PISA);<\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=\u00a0\u00bbborder-sec\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/4″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb38884″ img_size=\u00a0\u00bbmedium\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb onclick=\u00a0\u00bbcustom_link\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb link=\u00a0\u00bb#\u00a0\u00bb][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    \u00a0Recherche internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS 2024), dont la mise en \u0153uvre et la direction au niveau national sont supervis\u00e9es par l’autorit\u00e9;<\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=\u00a0\u00bbborder-sec\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/4″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb38868″ img_size=\u00a0\u00bbmedium\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb onclick=\u00a0\u00bbcustom_link\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb link=\u00a0\u00bb#\u00a0\u00bb][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Tendances dans l’\u00e9tude internationale sur les math\u00e9matiques et les sciences (TIMSS);<\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=\u00a0\u00bbborder-sec\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/4″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb38866″ img_size=\u00a0\u00bbmedium\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb onclick=\u00a0\u00bbcustom_link\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb link=\u00a0\u00bb#\u00a0\u00bb][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    \u00c9tude internationale sur le niveau de lecture (PIRLS).<\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]Sur la base des r\u00e9sultats de ces \u00e9tudes, l\u2019Instance \u00e9labore des rapports analytiques nationaux qui contribuent \u00e0 interpr\u00e9ter les donn\u00e9es internationales \u00e0 la lumi\u00e8re du contexte national et \u00e0 enrichir le d\u00e9bat public sur les performances du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n

    La diff\u00e9rence entre les \u00e9valuations nationales et internationales r\u00e9side dans le fait que les premi\u00e8res s\u2019appuient sur des r\u00e9f\u00e9rentiels \u00e9ducatifs nationaux, tandis que les secondes reposent sur des cadres de r\u00e9f\u00e9rence harmonis\u00e9s, \u00e9labor\u00e9s par des institutions internationales afin de comparer les performances des pays participants.[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1778167497030{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    \u00c9valuation de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique<\/h2>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Dans ce domaine, outre les \u00e9valuations sectorielles, l\u2019Instance m\u00e8ne des analyses des politiques publiques et r\u00e9alise des recherches bibliom\u00e9triques visant \u00e0 mesurer la production scientifique nationale sous ses diff\u00e9rents aspects. Elle \u00e9tudie \u00e9galement les meilleures pratiques internationales et les tendances prospectives, lui permettant de formuler des recommandations \u00e0 l\u2019appui de la prise de d\u00e9cision publique.<\/p>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1778167514718{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Objectifs des programmes d\u2019\u00e9valuation<\/h2>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Les programmes d\u2019\u00e9valuation, qu\u2019ils soient nationaux ou internationaux, visent \u00e0 identifier les forces et les faiblesses du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation, de formation et de recherche scientifique, afin d\u2019accompagner sa r\u00e9forme et d\u2019am\u00e9liorer ses performances, et d\u2019aider les secteurs gouvernementaux et les institutions concern\u00e9es \u00e0 \u00e9laborer des politiques et programmes appropri\u00e9s et \u00e0 prendre les d\u00e9cisions ad\u00e9quates, dans la perspective de b\u00e2tir une \u00e9cole marocaine de qualit\u00e9, \u00e9quitable et inclusive.<\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Conseil sup\u00e9rieur de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Programmes d'\u00e9valuation - Conseil sup\u00e9rieur de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[vc_row content_placement=\u00a0\u00bbmiddle\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bbvc_default\u00a0\u00bb el_class=\u00a0\u00bbbg-sec\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb] Programmes d’\u00e9valuation [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=\u00a0\u00bb15″ type=\u00a0\u00bbvc_default\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1776153232309{margin-top: 30px !important;}\u00a0\u00bb el_class=\u00a0\u00bbsec-parent\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/4″ el_class=\u00a0\u00bbchild-2″][vc_widget_sidebar show_bg=\u00a0\u00bbfalse\u00a0\u00bb sidebar_id=\u00a0\u00bbsidebar_7″ el_class=\u00a0\u00bbrtlcst\u00a0\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb3\/4″ el_class=\u00a0\u00bbchild-1″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb] L\u2019Instance Nationale d\u2019\u00c9valuation d\u00e9veloppe des programmes d\u2019\u00e9valuation \u00e0 plusieurs niveaux, visant \u00e0 diagnostiquer les performances du syst\u00e8me national dans ses diff\u00e9rentes composantes, \u00e0 en suivre l\u2019\u00e9volution et \u00e0 identifier des leviers d\u2019am\u00e9lioration, en…\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/csefrs.lifemoz.com\/fr\/programmes-devaluation\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Conseil sup\u00e9rieur de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-05-07T15:25:25+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/csefrs.lifemoz.com\\\/fr\\\/programmes-devaluation\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/csefrs.lifemoz.com\\\/fr\\\/programmes-devaluation\\\/\",\"name\":\"Programmes d'\u00e9valuation - 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