{"id":39343,"date":"2026-01-20T16:42:42","date_gmt":"2026-01-20T15:42:42","guid":{"rendered":"https:\/\/csefrs.lifemoz.com\/%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%8a%d8%a6%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b7%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%8a%d9%8a%d9%85\/"},"modified":"2026-06-22T15:13:48","modified_gmt":"2026-06-22T14:13:48","slug":"instance-nationale-de-levaluation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/csefrs.lifemoz.com\/fr\/instance-nationale-de-levaluation\/","title":{"rendered":"Instance nationale de l\u2019\u00e9valuation"},"content":{"rendered":"

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Instance nationale de l\u2019\u00e9valuation<\/h1>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=\u00a0\u00bb15″ el_class=\u00a0\u00bbsec-parent\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/4″ el_class=\u00a0\u00bbchild-2″][vc_widget_sidebar show_bg=\u00a0\u00bbfalse\u00a0\u00bb sidebar_id=\u00a0\u00bbsidebar_7″ el_class=\u00a0\u00bbrtlcst\u00a0\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb3\/4″ el_class=\u00a0\u00bbchild-1″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]L\u2019Instance Nationale d\u2019\u00c9valuation du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation, de formation et de recherche scientifique (INE), cr\u00e9\u00e9e aupr\u00e8s du Conseil, assure la mission d\u2019\u00e9valuation et proc\u00e8de \u00e0 des \u00e9valuations globales, sectorielles et th\u00e9matiques du CSEFRS des politiques et programmes publics connexes, en appr\u00e9ciant ses performances p\u00e9dagogiques et financi\u00e8res par rapport aux objectifs qui lui sont assign\u00e9s et en se r\u00e9f\u00e9rant aux normes internationales reconnues en la mati\u00e8re.<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 ses travaux d\u2019\u00e9valuation et \u00e0 son expertise accumul\u00e9e, L\u2019Instance Nationale d\u2019\u00c9valuation l\u2019organe analytique du Conseil. Elle produit des \u00e9tudes et des travaux analytiques qui enrichissent les avis et les recommandations du Conseil et permettent \u00e0 l\u2019ex\u00e9cutif d\u2019en tirer parti pour r\u00e9viser et am\u00e9liorer les politiques publiques adopt\u00e9es en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n

L\u2019Instance travaille \u00e9galement \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de cadres m\u00e9thodologiques et d\u2019outils d\u2019\u00e9valuation conformes aux normes internationales, afin de permettre au Conseil de suivre en permanence l\u2019\u00e9volution du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation, de formation et de recherche scientifique, d\u2019\u00e9valuer ses performances et d\u2019accompagner ses r\u00e9formes.<\/p>\n

Ces travaux permettent \u00e9galement \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale d\u2019\u00eatre r\u00e9guli\u00e8rement inform\u00e9e de la situation dans certains secteurs ou politiques publiques, ou de l\u2019\u00e9valuation de certains programmes et r\u00e9formes.[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1778166643804{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Missions de l\u2019Instance
\n<\/span><\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

L’Instance Nationale d’Evaluation du Syst\u00e8me d’Education, de Formation et de Recherche Scientifique (INE) est l’organe d’\u00e9valuation du Conseil Sup\u00e9rieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique (article 16 de la loi 105.12).<\/p>\n

Les missions de l’INE, telles qu’\u00e9nonc\u00e9es dans la loi 105.12, sont les suivantes :<\/p>\n

    \n
  • Entreprendre des \u00e9valuations globales, sectorielles et th\u00e9matiques des politiques, des programmes publics du syst\u00e8me \u00e9ducatif, de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la formation des cadres.<\/li>\n
  • Evaluer :\n
      \n
    • L’efficience p\u00e9dagogique et financi\u00e8re par rapport aux objectifs d\u00e9finis, en se basant sur les standards internationaux utilis\u00e9s dans les \u00e9valuations du syst\u00e8me \u00e9ducatif ;<\/li>\n
    • Les acquis des \u00e9l\u00e8ves pour tous les cycles du syst\u00e8me \u00e9ducatif ;<\/li>\n
    • Les rendements interne et externe du syst\u00e8me d’\u00e9ducation, de formation et de recherche scientifique ;<\/li>\n
    • L’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des services accord\u00e9s aux \u00e9tudiants.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
    • Concevoir les outils d’\u00e9valuation pour accomplir sa mission d’\u00e9valuation et de promotion du syst\u00e8me \u00e9ducatif et de la recherche scientifique.<\/li>\n
    • Veiller \u00e0 collecter toutes les informations sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/li>\n
    • Organiser des auditions avec les responsables gouvernementaux de l’\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique.<\/li>\n
    • Pr\u00e9senter les r\u00e9sultats des travaux et des rapports d’\u00e9valuation (de l’INE) \u00e0 l’Assembl\u00e9e G\u00e9n\u00e9rale.<\/li>\n
    • \u00c9tudier les questions qui lui sont soumises par le Bureau du Conseil et lui pr\u00e9senter les r\u00e9sultats de ses travaux.<\/li>\n
    • Veiller \u00e0 ce que ses pr\u00e9rogatives n’interf\u00e8rent pas avec celles des commissions du Conseil.<\/li>\n
    • Contribuer de mani\u00e8re active aux pr\u00e9rogatives du Conseil telles que stipul\u00e9es dans les articles 3, 4 et 5 de la loi.<\/li>\n<\/ul>\n

      Les missions, assign\u00e9es \u00e0 l’INE par le texte de loi, doivent \u00eatre men\u00e9es dans le cadre de l’ind\u00e9pendance du Conseil, institution constitutionnelle, dont l’INE est l’organe d’\u00e9valuation.<\/p>\n

      [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1778487373157{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

      Valeurs de l’Instance
      \n<\/span><\/h2>\n

      [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]La mission \u00e9valuative de l’Instance repose sur un ensemble de principes fondamentaux et d’engagements.[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

      Principes<\/h3>\n
        \n
      • Ind\u00e9pendance :<\/strong> r\u00e9aliser les \u00e9valuations de mani\u00e8re ind\u00e9pendante, \u00e0 l’abri de toute pression ext\u00e9rieure.<\/li>\n
      • Impartialit\u00e9 :<\/strong> r\u00e9aliser des \u00e9valuations th\u00e9matiques en utilisant des standards et des outils scientifiques d’\u00e9valuation.<\/li>\n
      • Transparence :<\/strong> l’ensemble des travaux d’\u00e9valuation r\u00e9alis\u00e9s par l’Instance sont publi\u00e9s apr\u00e8s approbation et mis \u00e0 la disposition des visiteurs du portail institutionnel du Conseil.<\/li>\n<\/ul>\n

        [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

        Engagements<\/h3>\n
          \n
        • Adopter les valeurs d’int\u00e9grit\u00e9, de responsabilit\u00e9, de respect, de confiance et d’engagement, pour le bon fonctionnement du Conseil et l’am\u00e9lioration du syst\u00e8me d’\u00e9ducation, de formation et de recherche scientifique ;<\/li>\n
        • Travailler selon les standards de bonne gouvernance et de reddition des comptes ;<\/li>\n
        • Respect par tous les cadres et personnels affili\u00e9s \u00e0 l’Instance de la charte de d\u00e9ontologie.<\/li>\n<\/ul>\n

          [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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