{"id":39225,"date":"2025-12-03T09:59:46","date_gmt":"2025-12-03T08:59:46","guid":{"rendered":"https:\/\/csefrs.lifemoz.com\/%d8%aa%d9%82%d8%af%d9%8a%d9%85-%d8%b9%d8%a7%d9%85\/"},"modified":"2026-04-15T15:34:16","modified_gmt":"2026-04-15T14:34:16","slug":"presentation-generale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/csefrs.lifemoz.com\/fr\/presentation-generale\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale"},"content":{"rendered":"

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Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale<\/h1>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=\u00a0\u00bb15″ el_class=\u00a0\u00bbsec-parent\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/4″ el_class=\u00a0\u00bbchild-2″][vc_widget_sidebar show_bg=\u00a0\u00bbfalse\u00a0\u00bb sidebar_id=\u00a0\u00bbsidebar_6″ el_class=\u00a0\u00bbrtlcst\u00a0\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb3\/4″ el_class=\u00a0\u00bbchild-1″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1770628391379{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Pr\u00e9sentation du Conseil<\/span><\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Le Conseil sup\u00e9rieur de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique est un organe constitutionnel ind\u00e9pendant \u00e0 caract\u00e8re consultatif, cr\u00e9\u00e9 en vertu de l\u2019article 168 de la Constitution du Royaume. Il a pour mission de donner son avis sur les politiques publiques et les questions d\u2019int\u00e9r\u00eat national qui concernent les domaines de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique.<\/p>\n

Dans le cadre de sa contribution \u00e0 la consolidation de la bonne gouvernance, du d\u00e9veloppement durable et de la d\u00e9mocratie participative, le Conseil veille \u00e0 \u00eatre un creuset de r\u00e9flexion strat\u00e9gique et un espace pluraliste de d\u00e9bat et de coordination sur les questions qui concernent le syst\u00e8me d’\u00e9ducation, de formation et de recherche scientifique, o\u00f9 il apporte sa contribution \u00e0 la promotion de l’\u00e9cole marocaine.<\/p>\n

Il a \u00e9galement pour r\u00f4le d\u2019\u00e9clairer les politiques publiques et accompagner les d\u00e9cideurs dans leurs efforts d\u2019\u00e9dification et de d\u00e9veloppement d\u2019un syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation, de formation et de recherche scientifique (SEFRS) de qualit\u00e9, \u00e0 l\u2019\u00e9coute des attentes et des aspirations des Marocains, porteur de valeurs fondamentales sur lesquelles repose le mod\u00e8le marocain, en phase avec les choix strat\u00e9giques du pays en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement \u00e9conomique, social et culturel et de rayonnement aux niveaux r\u00e9gional, continental et international.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1776261100743{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Fondements de l\u2019action du Conseil<\/span><\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Le travail du Conseil repose sur les principes et les fondements de r\u00e9f\u00e9rence marocains, notamment<\/p>\n

    \n
  • la concr\u00e9tisation de l\u2019\u00c9tat de droit d\u00e9mocratique et moderne ;<\/li>\n
  • la contribution \u00e0 la construction d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 inclusive harmonieuse et plurielle ;<\/li>\n
  • la contribution \u00e0 l\u2019\u00e9dification d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 du savoir, de la science et de l\u2019innovation ;<\/li>\n
  • l\u2019int\u00e9gration des normes de qualit\u00e9, de transparence, de reddition des comptes et de responsabilit\u00e9 pour la r\u00e9alisation d\u2019un pacte social.<\/li>\n<\/ul>\n

    Au vu des sp\u00e9cificit\u00e9s de la question \u00e9ducative, le Conseil r\u00e9alise sa mission en prenant en compte les postulats suivants\u00a0:<\/p>\n

      \n
    • la r\u00e9forme \u00e9ducative est un processus complexe et une entreprise de longue haleine mais elle est \u00e0 notre port\u00e9e\u00a0;<\/li>\n
    • la question \u00e9ducative doit \u00eatre plac\u00e9e au-dessus de toute consid\u00e9ration id\u00e9ologique, politique, partisane ou corporatiste\u00a0;<\/li>\n
    • la r\u00e9forme est une responsabilit\u00e9 partag\u00e9e qui n\u00e9cessite la consolidation des acquis, une impl\u00e9mentation graduelle du changement et un suivi vigilant avec une \u00e9valuation externe syst\u00e9matique\u00a0;<\/li>\n<\/ul>\n

      la d\u00e9marche participative est un choix incontournable pour assurer l\u2019adh\u00e9sion et la mobilisation de tous les acteurs.<\/p>\n

      [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1770627689822{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

      Composition du Conseil<\/span><\/h2>\n

      [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

      Le Conseil est compos\u00e9 de membres ayant une exp\u00e9rience av\u00e9r\u00e9e dans les domaines de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique, tout en respectant le principe de l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre les femmes et les hommes dans leur nomination.<\/p>\n

      Outre le pr\u00e9sident, nomm\u00e9 par le ROI pour un mandat de cinq ans renouvelable une seule fois, le Conseil est compos\u00e9 de 100 membres r\u00e9partis comme suit\u00a0:<\/p>\n

      A) Cat\u00e9gorie des experts et des sp\u00e9cialistes\u00a0: Cette cat\u00e9gorie est compos\u00e9e de 20 membres nomm\u00e9s par le Roi parmi les personnalit\u00e9s r\u00e9put\u00e9es pour leur expertise dans les domaines de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et de la recherche scientifique ;<\/p>\n

      B) Cat\u00e9gorie des membres \u00e8s qualit\u00e9 : Cette cat\u00e9gorie est compos\u00e9e de 25 membres repr\u00e9sentant le gouvernement, certaines instances et institutions, le parlement et les \u00e9tablissements d\u2019\u00e9ducation et de formation<\/p>\n

      C) Cat\u00e9gorie des membres repr\u00e9sentant les syndicats de l\u2019enseignement les plus repr\u00e9sentatifs, les cadres p\u00e9dagogiques et administratifs, les parents et tuteurs des \u00e9l\u00e8ves, les enseignants, les \u00e9tudiants et les \u00e9l\u00e8ves, les collectivit\u00e9s territoriales, les associations de la soci\u00e9t\u00e9 civile, les entreprises et les organismes repr\u00e9sentatifs des \u00e9tablissements d\u2019enseignement et de formation priv\u00e9s, qui sont au nombre de 54 membres.<\/p>\n

      Le Membre perd sa fonction au sein du Conseil en cas de d\u00e9c\u00e8s, d\u2019atteinte \u00e0 l\u2019honneur, de d\u00e9mission ou de perte de la qualit\u00e9 en vertu de laquelle il a \u00e9t\u00e9 nomm\u00e9 au Conseil. Il sera remplac\u00e9 pour la p\u00e9riode restante du mandat, selon les m\u00eames modalit\u00e9s de nomination de son pr\u00e9d\u00e9cesseur.<\/p>\n

      A travers leur participation aux activit\u00e9s du Conseil, les membres contribuent \u00e0 la construction d\u2019une position commune en faisant \u00e9merger un consensus d\u00e9mocratique issu du travail collaboratif, de l\u2019intelligence collective et de la convergence de la diversit\u00e9 des opinions.<\/p>\n

      [\/vc_column_text]