ⵜⴰⵏⵙⵙⵉⵅⴼⵜ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ
ⵎⴰⵙⵙⴰ ⵔⴰⵀⵎⴰ ⴱⵓⵔⴽⵢⴰ
ⴰⵏⵙⵙⵉⵅⴼ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⴰⵏⴰⴼⵍⵍⴰ ⵏ ⵓⵙⴳⵎⵉ ⴷ ⵓⵙⵎⵓⵜⵜⴳ ⴷ ⵓⵔⵣⵣⵓ ⴰⵎⴰⵙⵙⴰⵏ
ⵉⵙⵜⵉ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⴰⴳⵍⵍⵉⴷ ⵎⵓⵃⵎⵎⴷ ⵡⵉⵙⵙ ⵚⴹⵉⵚ, ⴰⴷ ⵜ ⵉⵏⵚⵕ ⵕⴱⴱⵉ, ⴰⵙⵙ ⵏ ⵓⵙⵉⵎⵡⴰⵙ 28 ⵎⴰⵕⵚ 2025, ⵎⴰⵙⵙⴰ ⵕⵕⴰⵃⵎⴰ ⴱⵓⵔⴽⵢⴰ ⴰⴷ ⵜⴳ ⵜⴰⵏⵙⵙⵉⵅⴼⵜ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⴰⵏⴰⴼⵍⵍⴰ ⵏ ⵓⵙⴳⵎⵉ ⴷ ⵓⵙⵎⵓⵜⵜⴳ ⴷ ⵓⵔⵣⵣⵓ ⴰⵎⴰⵙⵙⴰⵏ.
ⵜⴰⵖⵜⴰⵙⵜ ⵜⴰⴳⵍⴷⴰⵏⵜ ⵏ ⵓⵙⵜⴰⵢ ⴰⴷ ⵜⵙⵙⵏ ⵜⵉⵔⴰⵜ ⵜⴰⴳⵍⴷⴰⵏⵜ ⴰⴷ ⵜⵙⵙⵓⵊⴷ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⴰⴷ ⵉⵙⴽⵔ ⵜⵉⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵏⵏⵙ ⵜⵉⴷⵓⵙⵜⵓⵔⵉⵏ, ⴳ ⵓⵙⴰⵜⵉ ⵏ ⵡⴰⵎⵎⴰⵙ ⵏ ⵜⵣⵎⵎⴰⵔ ⵍⵍⵉ ⵢⴼⴽⴰ ⵓⴷⵓⵙⵜⵓⵔ ⴷ ⵜⵉⵎⵙⴰⵔⵉⵏ ⵜⵉⵏⴰⵎⵓⵔⵉⵏ ⴷ ⵜⵉⴳⵔⴰⵖⵍⴰⵏⵉⵏ ⵏⵏⴰ ⵉⵣⴷⵉⵏ ⴷ ⵡⴰⵢⴰ.
ⵉⴳⴰ ⵓⵙⵜⴰⵢ ⴰⴷ ⴰⵎⵎⴰⵙ ⵏ ⵜⵏⴰⵢⵜ ⵉⵥⵍⵉⵏ ⵍⵍⵉ ⵢⴼⴽⴰ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⴰⴳⵍⵍⵉⴷ, ⴰⴷ ⵜ ⵉⵃⴼⴹ ⵕⴱⴱⵉ, ⵉ ⵓⵙⵏⴼⵍⵓⵍ ⵏ ⵓⵏⴳⵔⴰⵡ ⴰⵏⴰⵎⵓⵔ ⵏ ⵓⵙⴳⵎⵉ ⴷ ⵓⵙⵎⵓⵜⵜⴳ, ⵍⵍⵉ ⵢⵜⵜⵓⵙⴽⴰⵔⵏ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ ⴰⵏⴰⵎⵓⵔ ⴳ ⵓⵙⵎⵓⵜⵜⴳ ⵏ ⵓⴳⴰⴷⴰⵣ ⴰⵏⴼⴳⴰⵏ, ⵎⴰ ⵢⴰⴷ ⵉⴳⴰⵏ ⵢⴰⵏ ⵡⴰⵜⵉⴳ ⴰⵅⴰⵜⴰⵔ ⵍⵍⵉ ⵔⴰⴷ ⵢⴰⵡⵙ ⴳ ⵓⵙⴱⵓⵖⵍⵓ ⵏ ⵓⵎⴷⵢⴰ ⵏ ⵜⴳⵎⵉ ⵍⵍⵉ ⵢⵙⴽⵔ ⵙ ⵔⴱⴱⵉ.

ⵜⴰⵏⵙⵙⵉⵅⴼⵜ: ⴰⴱⵔⵉⴷ ⵏⵏⵙ, ⵜⵉⵍⴰⵍ ⵏⵏⵙ ⴷ ⵜⵣⵎⵎⴰⵔ ⵏⵏⵙ
ⵜⵓⴷⵔⵜ ⵏⵏⵙ
ⵕⴰⵛⵎⴰ ⴱⵓⵔⴽⵢⴰ, ⵉⴳⴰⵏ ⴰⴳⵎⴰⵎ ⵏ ⵜⴽⴰⴷⵉⵎⵉⵜ ⵏ ⵜⴳⵍⴷⵉⵜ ⵏ ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ ⵙⴳ 2002, ⵜⴳⴰ ⵜⴰⵙⵍⵎⴰⴷⵜ ⵏ ⵜⵙⴷⴰⵡⵉⵜ ⴳ ⵜⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵜ ⵏ ⵡⴰⵎⵓⵏ ⴷ ⵜⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵜ ⵏ ⵓⴼⴳⴰⵏ. ⵜⵓⵎⵥ ⵜⴰⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⵏ ⴷⴷⵓⴽⵜⵓⵕⴰ ⵙⴳ ⵜⵙⴷⴰⵡⵉⵜ ⵏ ⵎⴰⵏⵛⵉⵙⵜⵔ ⴳ ⵜⴳⵍⴷⵉⵜ ⵉⵎⵓⵏⵏ. ⵜⵙⵙⵓⴼⵖ ⴽⵉⴳⴰⵏ ⵏ ⵉⴷⵍⵉⵙⵏ ⴷ ⵉⵎⴳⵔⴰⴷⵏ ⵅⴼ ⵜⴷⵍⵙⴰ, ⴷ ⵓⵡⴰⵏⴽ, ⴷ ⵉⵎⵥⵢⴰⵏⵏ, ⴷ ⵜⵎⵖⴰⵔⵉⵏ, ⴷ ⵓⵙⵙⵍⵎⴷ, ⴷ ⵡⴰⵜⵉⴳⵏ. ⴷⴰ ⵜⵔⵔⴰ ⴰⵔ ⵜⵙⵙⵓⴼⵖ ⵜⵉⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵏⵏⵙ ⵙ ⴽⵕⴰⴹⵜ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵉⵏ: ⵜⴰⵄⵕⴰⴱⵜ, ⵜⴰⴼⵕⴰⵏⵚⵉⵚⵜ ⴷ ⵜⵏⴳⵍⵉⵣⵜ.
ⵙⴳ ⵜⵥⵕⵉⴳⵉⵏ ⵏⵏⵙ: L’État, le pouvoir et la société, ⵙ ⵜⵄⵔⴰⴱⵜ, La culture politique au Maroc à l’épreuve des mutations, ⵙ ⵜⴼⵕⴰⵏⵚⵉⵚⵜ, ⴳ 2011, Penser l’école et penser la société : autour de l’éducation, ⵙ ⵜⴼⵕⴰⵏⵚⵉⵚⵜ, ⴳ 2017. ⵉⵙⵏⵜⵉⵜⵏ ⵏ ⵜⵓⵙⵙⵏⴰ ⴷ ⵜⴷⵍⵙⴰ, ⵙ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵄⵕⴰⴱⵜ ⴳ ⵓⵙⴳⴳⵡⴰⵙ ⵏ 2020, ⵙ ⵓⵎⵢⴰⵡⴰⵙ ⴰⴽⴷ ⵙⵍⵉ ⵎⴰⵔⵙⵉⵍⵓ, ⵜⴰⵡⵓⵔⵉ ⵜⴰⵎⴷⵔⴰⵡⵜ ⵅⴼ ⵉⴱⵔⵉⴷⵏ ⵉⵎⴰⵢⵏⵓⵜⵏ ⵏ ⵜⴳⵎⵉ, ⵙ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵏⴳⵍⵉⵣⵉⵜ ⴳ ⵓⵙⴳⴳⵡⴰⵙ ⵏ 2021. ⵜⵙⵙⵓⴼⵖ ⴰⵡⴷ ⵜⴰⵎⵙⵎⵓⵏⵜ ⵜⴰⵎⵖⵔⴰⴱⵉⵜ ⴳ ⵓⵙⴰⵜⵉ ⵏ ⵜⴰⵎⴰⴹⵍⴰⵏⵜ, ⵙ ⵜⴼⵕⴰⵏⵚⵉⵚⵜ, ⴳ 2023. ⵜⴳⴰ ⵜⴰⵎⴷⵢⴰⵣⵜ ⵏ ⵎⵏⵏⴰⵡ ⵏ ⵉⵎⴳⵔⴰⴷⵏ ⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵏ ⴳ ⵜⵙⵏⴰⵎⵓⵏⵜ ⴷ ⵜⵙⵏⴰⴼⴳⴰⵏⵜ ⵅⴼ ⵡⴰⵎⵓⵏ ⵏ ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ ⴷ ⵜⵎⵖⴰⵔⵉⵏ ⴷ ⵜⴷⵍⵙⴰ.
ⵜⵙⴽⵔ ⴽⵉⴳⴰⵏ ⵏ ⵜⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵜⵉⴽⴰⴷⵉⵎⵉⵢⵉⵏ ⴷ ⵜⵉⵎⵙⵙⵓⴳⵓⵔⵉⵏ, ⵣⵓⵏⴷ ⵜⴰⵡⵓⵔⵉ ⵏ ⵓⵏⴱⴷⴰⴷ ⵏ ⵜⵖⵉⵡⴰⵏⵜ ⵏ ⵜⵙⴽⵍⴰ ⴷ ⵜⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵉⵏ ⵜⵉⵏⴰⴼⴳⴰⵏⵉⵏ ⴳ ⵜⵙⴷⴰⵡⵉⵜ ⵏ ⵎⵓⵃⵎⵎⴷ ⵡⵉⵙⵙ ⵙⵉⵏ ⴳ ⴽⴰⵣⴰⴱⵍⴰⵏⴽⴰ ⵙⴳ 1999 ⴰⵔ 2002, ⴷ ⵜⴰⵡⵓⵔⵉ ⵏ ⵜⵏⵙⵙⵉⵅⴼⵜ ⵏ ⵜⵙⴷⴰⵡⵉⵜ ⵏ ⵃⴰⵙⴰⵏ ⵡⵉⵙⵙ ⵙⵉⵏ ⵎⵓⵃⵎⵎⴷ ⵡⵉⵙⵙ ⵙⵉⵏ ⴳ ⴽⴰⵣⴰⴱⵍⴰⵏⴽⴰ ⵙⴳ 2002 ⴰⵔ 2011. ⵜⵙⵙⵉⵅⴼ ⴰⵡⴷ ⵜⴰⵙⵏⵓⵔⴰⵢⵜ ⵜⴰⵏⴰⵎⵓⵔⵜ ⵏ ⵓⵙⵜⴰⵍ ⴷⴰⵔ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⴰⵏⴰⴼⵍⵍⴰ ⵏ ⵓⵙⴳⵎⵉ ⴷ ⵓⵙⵎⵓⵜⵜⴳ ⴷ ⵓⵔⵣⵣⵓ ⴰⵎⴰⵙⵙⴰⵏ ⵙⴳ 2013 ⴰⵔ 2022.
ⵜⵓⵎⵥ ⴽⵕⴰⴹⵜ ⵏ ⵜⵣⴰⵍⵖⵉⵡⵉⵏ ⵙⴳ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⴰⴳⵍⵍⵉⴷ ⵎⵓⵃⵎⵎⴷ ⵡⵉⵙⵙ ⵚⴹⵉⵚ, ⴷ ⵜⵓⵎⵥ ⵢⴰⵜ ⵜⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⵏ ⵜⵓⵙⵙⵏⴰ ⵜⴰⴷⵍⵙⴰⵏⵜ ⵙⴳ ⵜⵙⴷⴰⵡⵉⵜ ⵏ ⵉⵏⴷⵉⴰⵏⴰ ⴳ ⵎⵉⵔⵉⴽⴰⵏ ⴳ ⵓⵙⴳⴳⵡⴰⵙ ⵏ 2006, ⴷ ⵜⵙⴷⴰⵡⵉⵜ ⵏ ⵍⵢⵉⵊ ⴳ ⴱⵍⵊⵉⴽⴰ ⴳ ⵓⵙⴳⴳⵡⴰⵙ ⵏ 2010 ⴷ ⵜⵙⴷⴰⵡⵉⵜ ⵏ ⴱⴰⵔⵉⵣ ⵏⴰⵏⵜⵔⵔ ⴳ ⴼⵕⴰⵏⵚⴰ ⴳ ⵓⵙⴳⴳⵡⴰⵙ ⵏ 2010.
ⵜⵉⵍⴰⵍ ⴷ ⵜⵣⵎⵎⴰⵔ
ⴷⴰ ⵉⵙⵙⵉⵅⴼ ⵓⵏⵙⵙⵉⵅⴼ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵜⴰⵙⵎⵓⵏⵉ ⵜⴰⵎⴰⵜⴰⵢⵜ ⴷ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ, ⴰⵔ ⵉⵙⵙⴼⴽⴰ ⵉ ⵜⵎⵀⵍⴰ ⵜⴰⵎⴰⵜⴰⵢⵜ ⵏ ⵜⵖⴰⵡⵙⵉⵡⵉⵏ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⴷ ⵓⵙⵙⵡⵓⵔⵉ ⵉⵖⵓⴷⴰⵏ ⵏ ⵉⴳⵔⴰⵡⵏ ⵏⵏⵙ, ⴷ ⴰⵔ ⵉⵙⴽⴰⵔ ⵜⵉⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⴷ ⵢⵓⵛⴽⴰⵏ:
- ⴰⵙⵎⵓⵜⵜⴳ ⴷ ⵓⵙⵙⴽⵔ ⵏ ⵜⵖⵜⴰⵙⵉⵏ ⵏⵏⴰ ⵉⵙⴽⵔ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ;
- ⴰⵙⵔⵙ ⵏ ⵓⵖⴰⵡⴰⵙ ⵏ ⵜⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵏ ⵜⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵙ ⵓⵎⵙⴰⵡⴰⵍ ⴷ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ;
- ⴰⵙⵏⵓⴱⴳ ⵏ ⵉⴳⵎⴰⵎⵏ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⴳ ⵜⵉⵣⵉ ⵏ ⵜⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵜⵉⵢⵢⵓⵔⴰⵏⵉⵏ ⴷ ⵜⵉⴱⵕⵕⴰⵏⵉⵏ;
- ⴰⴷ ⵉⵙⵙⵉⵡⴹ ⵅⴼ ⵜⵢⴰⴼⵓⵜⵉⵏ ⵏ ⵜⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵉ ⵜⵎⵏⴱⴰⴹⵜ ⵍⵍⵉ ⵢⵙⵓⵜⵔⵏ ⵜⴰⵏⵏⴰⵢⵜ ⵏⵏⵙ ⴷ ⴰⴷ ⵉⴹⴼⵕ ⵜⴰⵏⵏⴰⵢⵜ ⵏⵏⵙ;
- ⴰⵙⵎⵙⴰⵙⴰ ⵏ ⵜⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵏ ⵜⵙⵇⵇⵉⵎⵉⵏ ⴷ ⵜⵔⴰⴱⴱⵓⵜⵉⵏ ⵜⵉⵡⵡⵓⵔⴰⵏⵉⵏ ⴷ ⵓⴳⵔⴰⵡ ⴰⵏⴰⵎⵓⵔ ⵉⵜⵜⵓⵙⵎⴳⴰⵍⵏ ⵙ ⵓⵙⵜⴰⵍ ⵏ ⵓⵏⴳⵔⴰⵡ ⵏ ⵓⵙⴳⵎⵉ ⴷ ⵓⵙⵎⵓⵜⵜⴳ ⴷ ⵓⵔⵣⵣⵓ ⴰⵎⴰⵙⵙⴰⵏ;
- ⴰⵙⵎⵓⵜⵜⴳ ⴷ ⵓⵙⵙⵓⴼⵖ ⵏ ⵓⵖⴰⵡⴰⵙ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵓⵙⴳⴳⵡⴰⵙ, ⵏⵏⴰ ⵉⵙⵏⵎⴰⵍⵏ ⵉⵙⵏⵎⴰⵍⵏ ⵏ ⵉⴷⵔⵉⵎⵏ ⴷ ⵜⵏⴰⴼⵓⵜⵉⵏ ⵏ ⵓⵙⴳⴳⵡⴰⵙ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⴷ ⵉⴳⵔⴰⵡⵏ ⵏⵏⵙ;
- ⴰⴷ ⵉⵙⵎⴷⵢⴰ ⵅⴼ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⴷⴰⵜ ⵏ ⵜⴳⴳⴰⵍⵉⵏ ⵜⵉⵍⴰⴼⵉⵏ ⴷ ⵜⵏⴱⴰⴹⵉⵏ ⴷ ⵜⵎⵙⵙⵓⴳⵓⵔⵉⵏ ⵜⵉⴳⴷⵓⴷⴰⵏⵉⵏ ⵢⴰⴹⵏⵉⵏ, ⴷ ⵡⵉⵢⵢⴰⴹ, ⴷ ⵉⴳⵔⴰⵡⵏ ⴷ ⵜⵎⵔⵙⴰⵍ ⵜⵉⴱⵕⵕⴰⵏⵉⵏ ⵏⵖ ⵜⵉⴳⵔⴰⵖⵍⴰⵏⵉⵏ;
- ⴰⵙⴳⵎⴹ ⵏ ⵜⵎⵢⴰⵇⵇⴰⵏⵉⵏ ⵏ ⵓⵎⵢⴰⵡⴰⵙ ⴷ ⵓⵎⵢⴰⵡⴰⵙ ⵙ ⵢⵉⵙⵎ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⴰⴽⴷ ⵉⴳⵔⵏ ⴷ ⵜⵎⵔⵙⴰⵍ ⴷ ⵜⵔⵓⴱⴱⴰ ⵜⵉⵏⴰⵎⵓⵔⵉⵏ ⴷ ⵜⵉⴳⵔⴰⵖⵍⴰⵏⵉⵏ ⴳ ⵉⴳⵔ ⵏ ⵜⵣⵎⵔⵜ ⵏⵏⵙ.
ⵉⴳⴰ ⵓⵏⵙⵙⵉⵅⴼ ⴰⵎⵙⵉⵡⵍ ⴰⵎⴰⴷⴷⵓⴷ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ.





















