دراسة استشرافية حول حالة برامج التربية غير النظامية ومحاربة الأمية
2 سبتمبر 2009 دراسات وأبحاث
تمكن هذه الدراسة الاستشرافية حول حالة برامج التربية غير النظامية ومحاربة الأمية ، من رصد تحليل تقويمي لأهم مكونات نظام التربية غير النظامية ومحاربة الأمية، مع تحديد أهم الإشكاليات، وكذا اقتراح سبل تطوير هذه البرامج، ولاسيما من حيث حكامة النظام، تسريع وثيرة الإنجاز، جودة التأطير،…
رأي المجلس الأعلى للتعليم رقم 2009/4 في “تطوير مهنة ومهام التفتيش التربوي”
2 يوليو 2009 إحالة ذاتية
ينطلق رأي المجلس في موضوع “تطوير مهنة ومهام التفتيش التربوي” من كون التتبع والتقويم والافتحاص من المقومات الأساسية للمنظومات التربوية الراهنة، وكونها كذلك تمثل آليات ضرورية للضبط والتوجيه وحسن قيادة المنظومات التربوية والارتقاء المستمر بمؤشرات جودتها ومردوديتها. تحميل رأي…
التفاصيل إضافة إلى السلة 
إغلاق
رأي المجلس الأعلى للتعليم رقم 2009/4 في “تطوير مهنة ومهام التفتيش التربوي”
رأي المجلس الأعلى للتعليم رقم 2009/3 في موضوع: “واقع برامج التربية غير النظامية ومحاربة الأمية وآفاقها”
2 يوليو 2009 إحالة
يرصد رأي المجلس تشخيصا لحالة برامج التربية غير النظامية ومحاربة الأمية، مبرزا الإشكاليات المشتركة ذات الصلة، على الخصوص، بحكامة البرامج وتنسيق تدخلات الفاعلين؛ إشكاليات يجسدها النقص الذي يشوب التأطير والمردودية والتكوين، علاوة على الاختلالات التي تطال نظام الإعلام والتواصل والتعب…
التفاصيل إضافة إلى السلة إغلاق
رأي المجلس الأعلى للتعليم رقم 2009/3 في موضوع: “واقع برامج التربية غير النظامية ومحاربة الأمية وآفاقها”
استطلاع رأي حول الوضعية الحالية لمهنة التفتيش التربوي واستشراف مستقبلها
2 يونيو 2009 دراسات وأبحاث
يهدف هذا الاستطلاع حول الوضعية الحالية لمهنة التفتيش التربوي واستشراف مستقبلها، المنجز في إطار إعداد رأي المجلس حول “تطوير مهنة ومهام التفتيش التربوي”، إلى رصد رأي المفتشين التربويين حول مهنتهم وشروط مزاولتها لمهامهم. وقد مكن المجلس من تكوين صورة حية وواقعية عن المهنة، ولاسيما عل…
التفاصيل إضافة إلى السلة إغلاق
استطلاع رأي حول الوضعية الحالية لمهنة التفتيش التربوي واستشراف مستقبلها
روابط سريعة
اشترك في نشرتنا الإخبارية
